The Genitive Case in English:

English shows possession through the genitive case, which marks the noun in question with "-'s" (or in a plural already ending in "-s" with just the apostrophe): "the horse's mouth"; "the books' covers." One can also use a prepositional phrase with "of": "the color of the car" (= "the car's color").

Forming the Genitive in German:

Like the nominative, accusative, and dative cases, the genitive case is marked by pronouns, articles and adjective endings.

As a rule, one-syllable nouns take an "-es" in the masculine or neuter (des Mannes), although colloquial speech will sometime add just -s. Multi-syllabic ones take just "-s": (des Computers).

Genitive Declension for "ein"-words
feminine	neuter	masculine	plural
das Gesicht meiner Mutter	das Gesicht meines Kindes	das Gesicht meines Vaters	die Gesichter meiner Eltern
my mother's face	my child's face	my father's face	my parent's faces

Genitive Declension for "der"-words
feminine	neuter	masculine	plural
das Gesicht der Mutter	das Gesicht des Kindes	das Gesicht des Vaters	die Gesichter der Eltern
the mother's face	the child's face	the father's face	the parent's faces

Using the Genitive Case in German:

In 2004, a wildly popular entertaining book Der Dativ ist dem Genitiv sein Tod argued that the genitive case is disappearing in German dialects. This is hardly true, although the use of the genitiv has changed from usages in past centuries. Primarily, the genitive designates a relationship between two nouns in which one of them belongs to the other.

The former can be in any case, but the latter is in the genitive:

• Was ist die Telefonnummer deiner schönen Kusine? What is your beautiful cousin's phone number?
• Sie hat den Brief ihres Vaters gar nicht gesehen. She never saw her father's letter.
• Das Bild deiner Frau ist besonders gut. Your wife's picture is particularly good.
• Der Motor dieses Autos ist viel zu klein. This car's engine is much too small.
• Die größte Liebe aller deutschen Männer ist Fußball. The greatest love of all German men is soccer.
• Das Dach des Hauses war unbeschädigt. The roof of the house was undamaged.

The interrogative pronoun for the genitive is wessen:

Wessen Mantel ist das? Whose overcoat is that? -- As in English, the pronoun wessen takes the place of the definite article.

Übung 10-6a: Wem gehört das Handy? Wessen Handy ist das? Im BOLT (Review the dative case! Refer to Seite 9-11 for the case tables.)

	Wem gehört...?	Wessen?
Beispiel:der Computer -- meine Tante	Der Computer gehört meiner Tante.	Das ist der Computer meiner Tante.
der Hut -- dieser Mann
die Katze -- das Kind
das Haus -- unser Lehrer
das Praxis -- eine Ärztin
die Gitarre -- der Musiker
die Bratpfanne -- der Koch
der Garten -- deine Nachbarn
das Bier -- meine Freunde
die Werkzeuge (tools) -- jeder Arbeiter
das Fahrrad -- ein Mädchen

Übung 10-6b: Bilder beschreiben. Was sieht man in diesen Bildern? Benutzen Sie den Genitiv und die Wörter aus der Liste.

   1    2    3    4    5    6    7

der Dach ¨ -er der Bildschirm -e das Auto -s die Universität -en der Ausgang ¨ -e der Blatt ¨ -er das Buch ¨ -er

der Deckel - der Fernseher - das Haus ¨ -er das Krankenhaus ¨ -er der Baum ¨ -e der Vorlesungssaal die Vorlesungssäle der Motor -en

1. __________die Blätter des Baumes___________________________

2. _______________________________________________________________________

3. _______________________________________________________________________

4. _______________________________________________________________________

5. _______________________________________________________________________

6. _______________________________________________________________________

7. _______________________________________________________________________

The genitive case has many special usages, some of which will appear in later chapters.

Übung 10-6c: strukturiertes Diskutieren 1 Teil A. Teil B ist auf Seite 11.

Vokabular aufbauen: to establish jüngst- : recent fördern: foster, promote die Heimatpflege: cultivation of local traditions innerhalb: within, inside of hindern: to hinder friedlich: peaceful, peacefully unterstützen: to support

bereichern: to enrich die Vorstellung -en: idea der Wert -e: value dagegen: however, in constrast mehrsprachig: multilingual fremd: foreign, strange verderben: spoil, ruin der Vorteil -e: advantage

Zur Einführung: Die multikulturelle Gesellschaft

In Deutschland beginnt die jüngste Diskussion über die multikulturelle Gesellschaft (Multikulti) um die Einwanderungspolitik Ende der 1980er Jahre. Multikulturalität ist eine Vision einer Gesellschaft innerhalb eines Staates, wo Menschen unterschiedlicher Nationalitäten, Sprachen, Religionen und Ethnien friedlich zusammenleben. Menschen verschiedener Kulturen können verschiedene Traditionen, Lebensstile und/oder Vorstellungen von Werten und Ethik haben. Es gibt aber viel Kritik. Kanzlerin Angela Merkel sagte 2004 und 2010, dass die multikulturelle Gesellschaft "grandios gescheitert" ist. Man glaubt, dass die Vision eine Illusion bleibt. Dagegen sagen andere, dass Deutschland schon eine multikulturelle Gesellschaft hat. Die Debatte geht noch heute weiter.

Sie haben diese Meinungen (opinions). Sagen Sie die Meinungen mit...

• Ich finde, dass... (Verb am Ende!)
• Ich glaube, dass...
• Ich bin der Meinung, dass...

1. Deutschland soll nicht mehr so viel in die multikulturelle Kultur (Kunst, Film, Literatur, Theater, Akademie) investieren.
2. Die multikulturelle Gesellschaft bringt uns nichts.
3. Es gibt zu viele fremde (foreign) Sprachen heute in den Großstädten.
4. Fremde Einflüsse verderben (ruin) unsere Werte (values) und Glauben.
5. Eine multikulturelle Kultur macht uns fremd in der eigenen Heimat.
6. Multikulturelle haben wirklich keinen guten Zweck (purpose) für die Deutschen.
7. Fremde Einflüsse hindern (interfere with) die Heimatpflege (fostering local traditions).
8. Leute in anderen Ländern halten Deutschland für ethnozentrisch, obwohl wir eine multikulturelle Gesellschaft unterstützen (support).

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