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Übung 6-7a Über kürzlich Vergangenes sprechen -- Warum? Teil a (Teil B ist auf Seite 11.)

Beantworten Sie die Fragen von deiner Partnerin / von deinem Partner. Notieren Sie die antworten auf die Fragen von deiner Partnerin / von deinem Partner.

Bilden Sie die Sätze in der rechten Spalte im Perfekt als antworten auf die Fragen. Benutzen Sie das Bindewort “weil”. Beispiel: Warum hast du keine Pizza gegessen? [die Tomatensoße mir nicht schmecken]
--> Weil die Tomatensoße mir nicht geschmeckt hat.

Sie

  1. Warum bist du früh aufgestanden?

  2. Warum hast du kein Frühstück gegessen?

  3. Warum bist du zu Fuß zur Uni gekommen?

  4. Warum hast du nur Salat zu Mittag gegessen?

  5. Warum hast du Kaffee getrunken?

  6. Warum hast du mit Tina gesprochen?

  7. Warum bist du um 18.00 in der Bibliothek gewesen?

  8. Warum bist du am abend nicht ausgegangen?

  9. Warum hast du zwei Stunden ferngesehen?

  10. Warum hast du mit deiner Mutter telefoniert?

  11. Warum ist es dir gestern nicht gut gegangen?

  12. Warum bist du um ein Uhr ins Bett gegangen?

  1. [einen Termin (appointment) um acht Uhr haben]

  2. [keinen Hunger haben]

  3. [den Bus verpassen (miss)]

  4. [Diät machen]

  5. [der Kaffee sehr gut schmecken]

  6. [ihre Notizen brauchen]

  7. [für den Test lernen]

  8. [es viel regnen]

  9. [einen spannenden Film im Fernsehen sehen*]

  10. [Geld brauchen]

  11. [krank sein*#]

  12. [der Film im Fernsehen um ein Uhr enden]

Ihre Partnerin / Ihr Partner

     

  1. Warum bist du früh aufgestanden?

  2. Warum hast du kein Frühstück gegessen?

  3. Warum bist du zu Fuß zur Uni gekommen?

  4. Warum hast du nur Salat zu Mittag gegessen?

  5. Warum hast du Kaffee getrunken?

  6. Warum hast du mit Tina gesprochen?

  7. Warum bist du um 18.00 in der Bibliothek gewesen?

  8. Warum bist du am abend nicht ausgegangen?

  9. Warum hast du zwei Stunden ferngesehen?

  10. Warum hast du mit deiner Mutter telefoniert?

  11. Warum ist es dir gestern nicht gut gegangen?

  12. Warum bist du um ein Uhr ins Bett gegangen?

     

  1. ____________________________________________________________

  2. ____________________________________________________________

  3. ____________________________________________________________

  4. ____________________________________________________________

  5. ____________________________________________________________

  6. ____________________________________________________________

  7. ____________________________________________________________

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Übung 6-7b: Wo hängt der Spiegel? Wo steht die Pflanze? Wo liegt der Teppich? Use each of the following prepositions once to describe where objects are locasted in the room:
auf (on top of), hinter (behind), neben (next to), über (above), unter (under), vor (in front of), zwischen (between). Remember: location! The object of the preposition is in dative case: "zwischen dem Bett und der Tür", "neben dem Papierkorb", "vor der Lampe". (For most of the objects you will use the verb stehen.

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  3. ______________________________________________________________________________________

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Übung 6-7c: Wohin haben Sie den Spiegel gehängt? Wohin haben Sie die Pflanze gestellt? Wohin haben Sie den Teppich gelegt? Use each of the following prepositions once to describe where you placed objects in the room:
auf (on top of), hinter (behind), neben (next to), über (above), unter (under), vor (in front of), zwischen (between). Remember: destination! The object of the preposition is in accusative case: "zwischen das Bett und die Tür", "neben den Papierkorb", "vor die Lampe". (For most of the objects you will use the verb stellen.

  1. ______________________________________________________________________________________

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Übung 6-7d: In welches (which) Zimmer hat Markus die Möbelstücke (pieces of furniture) und Gegenstände (objects) gebracht? The verb to be used for moving things into the rooms of the house is bringen. This verb has an irregular past participle: hat...gebracht:

  • Wohin hat Markus das Bett gebracht? --> Er hat es in das Schlafzimmer gebracht.
  • Wohin hat Markus die Stühle gebracht? --> Er hat sie in die Küche gebracht.

  1. Wohin hat Markus die Waschmaschine gebracht? ____________________________________________________________

  2. Wohin hat Markus das Sofa gebracht? ______________________________________________________________

  3. Wohin hat Markus die Stühle gebracht? ______________________________________________________________

  4. Wohin hat Markus den Sessel gebracht? ______________________________________________________________

  5. Wohin hat Markus den Kühlschrank (refridgerator) gebracht? ______________________________________________________________

  6. Wohin hat Markus den Wecker gebracht? ______________________________________________________________

  7. Wohin hat Markus die Bücher gebracht? ______________________________________________________________
  • Wo ist das auto? --> Es ist in der Garage.
  • Wo ist die Pflanze? --> Sie ist in dem Wohnzimmer.

  1. Wo ist der Schreibtisch? __________________________________________________________

  2. Wo sind die Schachteln (boxes)? __________________________________________________________

  3. Wo ist der Trockner (dryer)? __________________________________________________________

  4. Wo ist das Bücherregal? __________________________________________________________

  5. Wo ist die Dusche (shower)? __________________________________________________________

  6. Wo ist der Esstisch? __________________________________________________________

  7. Wo ist der Herd (stove)? __________________________________________________________