Seite 4

Separable-Prefix Verbs and Present Perfect

  • This class of verb is called a "separable-prefix" verb. These exist in English, but are structured differently.
  • To "stand up" is one of the English verbs in this category. But instead of the word "up" being a prefix, it is written as a separate word, even though it actually is part of the verb and cannot be separated from the verb.
  • As an illustration of comparing the structures, think of "aufstehen" as "upstand", or "take back" (zurücknehmen) as "backtake". When used in a sentence, the German separable-prefix verb looks a bit more like the English: "Er steht auf." = "He stands up." "Ihr nehmt es zurück." = "You take it back."
  • One more feature of the German separable-prefix verb is word order. The separable prefix goes at the end of a regular statement or question, so that "He gets up every day at 7:30." = "Er steht jeden Tag um 7:30 auf.
  • In the present perfect tense, the "ge" goes between the prefix and the root verb; all is written as one word:
    • Er ist jeden Tag um 7.30 Uhr aufgestanden. (He got up every day at 7:30.)
    • Ihr habt es zurückgenommen. (You took it back.)


    Übung 6-4a Separable Prefix Verbs. In BOLT. In the list below,

    1. separable prefix verbs are indicated with a "/" between the prefix and the root verb and
    2. verbs of motion are marked with a *.
    • ab/holen: to pick up (something or someone)
    • an/fangen: to begin, start
    • an/kommen*: to arrive
    • an/rufen: to call up
    • auf/stehen*: to get up
    • ein/kaufen: to shop
    • fern/sehen: to watch television
    • heim/gehen*: to go home
    • kennen/lernen: to meet, become acquainted with someone, get to know
    • vorbei/kommen*: to drop by, to drop in
    • weg/fahren*: to drive away

    In the lines below the images, write complete sentences in German in the present perfect tense using the elements below each image. Note the examples in the explanation above.

    Karl - aufstehen - um 8.00 Uhr - am Montag

    der Bus - ankommen - spät
    Der Regen - anfangen
    (two sentences)

    wir - einkaufen - viel - im Supermarkt

    Uwe - abholen - Getränke - für die Party

    Frank - vorbeikommen - bei seinem Freund Richard

    Lisa - kennenlernen - Mia - an der Arbeit

    der Bus - wegfahren - ohne mich

    ich - anrufen - meine Mutter - jeden Abend

    Hans und Grete - heimgehen - nach der Schule
    David - fernsehen - drei Stunden - am Samstag Abend

    1. _______________________________________________________________________________________

    2. _______________________________________________________________________________________

    3. _______________________________________________________________________________________

    4. _______________________________________________________________________________________

    5. _______________________________________________________________________________________

    6. _______________________________________________________________________________________

    7. _______________________________________________________________________________________

    8. _______________________________________________________________________________________

    9. _______________________________________________________________________________________

    10. _______________________________________________________________________________________

    11. _______________________________________________________________________________________


Übung 6-4b Meine Sommerferien. Brettspiel

  1. Setzen Sie Ihre Spielfiguren auf das Startfeld.
  2. Bewegen Sie Ihre Spielfiguren nach den Punkten auf dem Würfel.
  3. Sagen Sie Ihrer / Ihrem Partner/in, was Sie in den Sommerferien gemacht haben, indem Sie das Verb unter dem Spielfeld verwenden.
  4. Merken Sie, auf welche Felder Sie landen.
  5. Wenn Sie zweimal auf ein Feld landen, dann müssen Sie zurück und Sie verlieren eine Runde.
  6. Sagen Sie auch wann und wo Sie die Aktivitäten gemacht haben (Sehen Sie unten). Orte und Zeiten müssen sinnvoll sein.
  7. Notieren Sie alles!
  8. Spielen Sie, bis Sie auf alle Felder gelandet haben.
  9. Der gewinnt, wer zuerst auf alle Felder landet, oder wer bis die Zeitgrenze auf die meisten Felder gelandet hat.

ZeitOrt
  • im Sommer
  • im Juni, im Juli, im August
  • am neunten Juli, am einundzwanzigsten August
  • zwei Wochen lang
  • jeden Tag
  • oft
  • ein paarmal
  • jede Woche
  • jeden Samstag, jeden Sonntag...
  • im Wald
  • in den Bergen
  • nach Spanien
  • im See
  • auf dem See
  • bei mir
  • zu Hause
  • in der Stadt
  • im Stadion
  • In der Disko
  • im Garten
  • durch Bayern
  • im Sportklub

  1. Place game pieces on the start field.
  2. Move game pieces according to the spots on the dice.
  3. Tell your partners in German what you did during summer vacation, usng the verb in perfect tense under the field landed on. Verbs marked with an asterisk * are verbs of motion
  4. Include in each sentence a time expression and a location. These must make sense!
  5. Note down which fields you land on.
  6. If you land on a field a second time, then you go back to your starting point and wait for the next turn.
  7. Note down what everyone says.
  8. Keep going around until someone has landed on all the fields.
  9. The one who first lands on all fields wins the game; or the one with the most landed fields when time is up wins.


Übung 6-4c Die Geschichte von Martin und Claudia. Unten sehen Sie eine Geschichte in Bildern. Schreiben Sie Sätze im Perfekt, um die Geschichte zu erzählen. Benutzen Sie die Phrasen aus der Liste.

  • das Museum besuchen
  • Claudia anrufen
  • in der Disko tanzen
  • zusammen fernsehen
  • Tennis spielen
  • das Abendessen kochen
  • am Strand spazieren gehen
  • sich verlieben*
  • zusammen durch die Stadt fahren
  • im Restaurant essen
  • ins Kino gehen
  • von Martin träumen
    1. _____________________________________________________________________________________

    2. _____________________________________________________________________________________

    3. _____________________________________________________________________________________

    4. _____________________________________________________________________________________

    5. _____________________________________________________________________________________

    6. _____________________________________________________________________________________

    7. _____________________________________________________________________________________

    8. _____________________________________________________________________________________

    9. _____________________________________________________________________________________

    10. _____________________________________________________________________________________

    11. _____________________________________________________________________________________

    12. _____________________________________________________________________________________


    Übung 6-4d: "weil" + Perfekt Combine the clauses below logically and create causal sentences in the present perfect tense. Watch word order. Beispiel: Wir sind nicht zum Strand gegangen, weil es am Wochenende geregnet hat.
    Es schneit am SonntagEs regnet am Wochenende
    Die Theaterkarten sind zu teuerCarsten heute morgen spät aufstehen
    Ihre Mutter ist krankSie ißt nichts
    Sabine bekommt Geschenke am Samstagwir gehen schilaufen
    Ich kaufe kein Brot heute morgenMonika und Klaus besuchen ihre Mutter.
    Der Fernseher ist kaputtWir gehen ohne sie ins Konzert
    Du fährst zur BibliothekMeine Freunde und ich sehen nicht fern.
    Sie kommen nicht pünktlichSie hat am Samstag Geburtstag
    Doris hat HungerWir gehen nicht ins Theater
    Wir nicht zum Strand gehenDu brauchst ein Buch
    Er schläft gestern Abend schlechtEs gibt kein Brot zum Frühstück

    1. _________________________________________________________________________________________

    2. _________________________________________________________________________________________

    3. _________________________________________________________________________________________

    4. _________________________________________________________________________________________

    5. _________________________________________________________________________________________

    6. _________________________________________________________________________________________

    7. _________________________________________________________________________________________

    8. _________________________________________________________________________________________

    9. _________________________________________________________________________________________

    10. _________________________________________________________________________________________

    11. _________________________________________________________________________________________

    12. _________________________________________________________________________________________