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Übung 8-7a das Studium: Umfrage Teil A. Teil B ist auf Seite 11. Die Antworten für Teil B sind in Klammern.

  1. Woran hast du gestern für dein Seminar gearbeitet? (Ich habe an meinem Referat gearbeitet.)

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  2. Hast du am Wochenende viel für deine Klausuren gelernt? (Nein, ich habe das ganze Wochenende gefaulenzt.

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  3. Hast du am Freitag dein Seminar für Betriebswirtschaft gehabt? (Ja, das ist um sieben Uhr gewesen.)

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  4. Hast du dich schon für deine Prüfungen angemeldet? (Nein, das werde ich gleich am Montag machen.)

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  5. Hat es viele Leute heute in der Mensa gegeben? (Ja, sehr viele Leute haben heute in der Mensa zu Mittag gegessen.)

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  6. Hast du Bücher von der Bibliothek ausgeliehen? (Nein, ich habe alles in der Bibliothek gelesen.)

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Was haben Sie und __________________________ (Name der Partnerin/des Partners) gemacht? Erzählen Sie!

Vokabular:

Übung 8-7b Besitzverhältnisse - der Genitiv und der Dativ.

Vorbereitung: Ordnen Sie die Bilder mit den Wörtern. Im BOLT.
A. der Schal -s Q J. das Fahrrad ¨ -er   
B. der Notizblock ¨ -e    K. der Hund -e   
C. das Buch -¨er   L. der Taschenrechner -   
D. der USB-Stick -s   M. die Kamera -s   
E. der Wintermantel -¨   N. der Fußball ¨ -e   
F. die Mütze -n   O. der Kugelschreiber -   
G. der Rucksack ¨ -e   P. der Laptop -s   
H. das Auto -s   Q. die Sonnenbrille -n   
I. das Taschenmesser -   

Teil A (Teil B ist auf Seite 11):

  1. When asked "Wem gehört...?", answer with "... gehört (person in dative case)". Beispiel: Wem gehört das Handy? → Das Handy gehört der Ärztin.
  2. When asked "Wessen ... ist das?", answer with the genitive construction. Beispiel: Wessen Handy ist das? → Das ist das Handy des Arztes. (Note: when asking the question, do not use the definite article -- NOT Wessen *das Handy ist das?)
    Related exercise in BOLT.

    Wem gehört...?Wessen ... ist das?
    1. die Kamera
    2. das Auto
    3. der Wintermantel
    4. der Rucksack
    5. der Hund
    6. der Laptop
    7. die Mütze
    8. das Fahrrad
    9. der Kugelschreiber
    1. das Buch
    2. der Taschenrechner
    3. der Schal
    4. der Notizblock
    5. die Sonnenbrille
    6. der Fußball
    7. der USB-Stick
    8. das Taschenmesser
    1. die Journalistin

    2. _________________________________
    3. der Bäcker

    4. _________________________________
    5. die Feuerwehrfrau

    6. _________________________________
    7. der Verkäufer

    8. _________________________________
    9. der Friseur
    1. die Metzgerin

    2. _________________________________
    3. die Tischlerin

    4. _________________________________
    5. der Klempner

    6. _________________________________
    7. der Maler

    8. _________________________________

    Übung 8-7c Modalverben:

    dürfenkönnenmögenmüssensollenwollen
    ich darfkannmagmusssollwill
    du darfstkannstmagst musstsollstwillst
    er/sie/es darfkannmagmusssollwill
    wir dürfenkönnenmögenmüssensollenwollen
    ihr dürftkönnt mögtmüsstsolltwollt
    sie dürfenkönnenmögenmüssensollenwollen

    A: Beantworten Sie die Fragen mit ganzen Sätzen. Sie dürfen kein Verb außer den Modalverben wiederholen. Beispiel: Ich will heute abend in die Kneipe gehen, aber ich kann nicht, weil ich morgen früh aufstehen muss. Auf der Abschlussprüfung.
    1. Was wollen Sie tun aber Sie dürfen es nicht tun? Warum dürfen Sie das nicht tun?

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    2. Was sollen Sie tun aber Sie wollen es nicht tun? Warum wollen Sie das nicht tun?

      _______________________________________________________________________________________________

    3. Was können Sie tun aber Sie sollen es nicht tun? Warum sollen Sie das nicht tun?

      _______________________________________________________________________________________________

    4. Was wollen Sie tun und Sie können es auch tun? Warum können Sie das tun?

      _______________________________________________________________________________________________

    5. Was sollen Sie tun und Sie wollen es auch tun? Warum wollen Sie das tun?

      _______________________________________________________________________________________________

    6. Was können Sie tun und Sie sollen es auch tun? Warum sollen Sie das tun?

      _______________________________________________________________________________________________

    B: Was darf man (nicht) machen? Use the indicated pronoun to construct sentences for the modal verb dürfen. Verben: zelten, schwimmen, Bier trinken, reiten, parken, Fahrrad fahren, angeln, das Handy benutzen, ins Wasser springen, Alkohol trinken, rauchen, rechts abbiegen, tanzen, essen und trinken, fotografieren. Im BOLT.

     ihr 1.   Ihr dürft hier zelten.
     ich 2.  
     man 3.  
     wir 4.  
     du 5.  
     ihr 6.  
     sie (they) 7.  
     Sie 8.  
     Leute 9.  
     du 10.  
     ich 11.  
     ihr 12.  
     die Kinder 13.  
     Bernd 14.  
     man 15.  

    Übung 8-7d der Dativ: (Siehe Seite 2!) -Dativpronomen. Welche Bilder passen zu den Sätzen? Füllen Sie die Lücken mit den richtigen Pronomen aus. Im BOLT.

    Übung 8-7e Wechselpräpositionen: Wo oder Wohin? Answer the questions in complete German sentences in the perfect tense. Im BOLT. (der Club, die Kneipe, das Museum, das Restaurant, die Bäckerei, der Supermarkt)


    1. Wohin sind Petra und Holger am Abend gegangen?
    2. Wohin sind Heike und Holger am Samstag gegangen?
    3. Wohin sind Ilse und ihr Sohn Matz heute gegangen?

    4. Wo haben Anna und Alex gegessen?
    5. Wo hat Frau Klein Brot gekauft?
    6. Wo haben Sara und Hans für eine große Party eingekauft?

    1. _________________________________________________________________________

    2. _________________________________________________________________________

    3. _________________________________________________________________________

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    6. _________________________________________________________________________