Rubrics for Case Declensions Definite Articles   nominativ* akkusativ dativ genitiv Femininum die für die Frau mit der Frau wegen der Frau Neutrum das für das Kind mit dem Kind wegen des Kindes Maskulinum der für den Mann mit dem Mann wegen des Mannes Plural die für die Leute mit den Leuten** wegen der Leute *No prepositions govern the nominative case. **Important! Dative plural is often the form forgotten. Plurals of nouns also add an "-n" or "-en": Freunde / mit den Freunden. Indefinite Articles and Possessive Adjectives (ein / kein / mein / dein / sein / ihr / unser / euer / Ihr)   nominativ akkusativ dativ genitiv Femininum eine Frau meine Frau für eine Frau für meine Frau mit einer Frau mit meiner Frau wegen einer Frau wegen meiner Frau Neutrum ein Kind mein Kind für ein Kind fümein Kind mit einem Kind mit meinem Kind wegen eines Kindes wegen meines Kindes Maskulinum der Mann mein Mann für einen Mann fümeinen Mann mit einem Mann mit meinem Mann wegen eines Mannes wegen meines Mannes Plural meine Kinder für meine Kinder mit meinen Kindern wegen meiner Kinder Pronouns   nominativ akkusativ dativ first person singular ich für mich mit mir second person singular, informal du für dich mit dir third person singular, feminine sie für sie mit ihr third person singular, neuter es für es mit ihm third person singular, masculine er für ihn mit ihm first person plural wir für uns mit uns second person plural, informal ihr für euch mit euch third person plural sie für sie mit ihnen second person singular and plural, formal Sie für Sie mit Ihnen

Übung 8-2a Interview: Über Pläne sprechen Was machst du am Wochenende? Fragen Sie, was andere Leute am Freitag, Samstag und Sonntag machen wollen! Redemittel: Was willst du am Freitag machen? Ich will am Freitag fernsehen. Was machst du am Samstag? Ich fahre am Samstag nach Philadelphia. Was wirst du am Sonntag machen? Ich muss am Sonntag lernen. Notierien Sie die Antworten! Name Plan für Freitag Plan für Samstag Plan für Sonntag                                                 Erzählen Sie! Zum Beispiel: Ich will am Freitag in die Kneipe gehen. Mary geht am Samstag ins Kino. Bill wird am Sonntag ausschlafen. lernen (study) / ausschlafen (catch up on sleep) / nach Hause fahren (go home) / auf eine Party gehen (go to a party) / arbeiten (work) / fernsehen (watch TV) / einen Film sehen (see a movie) / chillen (chill) / lesen (read) / trainieren (work out) / ins Konzert gehen (go to a concert) / (Tennis, Karten, Volleyball, Fußball, ...) spielen / Hausaufgaben machen (do homework) / nichts machen (do nothing) / [ein Gedicht, einen Aufsatz, eine Geschichte] schreiben (write [a poem, an essay, a story]) / Freunde treffen (meet friends) Im Internet Facebook (twitter, reddit ...) schauen

Übung 8-2b. Woher, Wohin, Wie? Setzen Sie die Sätze ins Perfekt. Im BOLT
Beispiel ihr / fahren / von / das Schwimmbad / zu / euer / Schule / mit / die S-Bahn →
Ihr seid von dem Schwimmbad zu eurer Schule mit der S-Bahn gefahren.

1. Ich / fahren / von / die Kirche / zu / das Museum / mit / die Straßenbahn

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2. Karl / fahren / von / der Bäcker / zu / die Drogerie / mit / das Fahrrad

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3. ihr / fahren / von / die Post / zu / das Café / mit / der Bus

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4. wir / fahren / von / der Bahnhof / zu / das Hotel / mit / die U-Bahn

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5. sie (she) / fahren / von / das Brandenburger Tor / zu / der Flughafen / mit / das Taxi

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6. sie (they) / fahren / von / das Kaufhaus / zu / die Apotheke / mit / das Auto

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7. du / gehen / von / deine Wohnung / zu / ihre Wohnung / zu Fuß

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8. Sie / fahren / von / die Jugendherberge / zu / das Schloß / mit / das Mofa

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Übung 8-2c. Warum? Wann? Verbinden Sie die Sätze mit den Konjunktionen in Klammern. Übersetzen Sie die Sätze ins Englische. Im BOLT.

1. Wir können im Juli nicht mit Freunden nach Spanien reisen. Wir müssen zu Hause bleiben und arbeiten. (weil)

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2. Justine antwortet euch immer. Ihr stellt Fragen an sie. (wenn)

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3. Sie fahren mit dem Bus um sieben Uhr fünfunddreißig. Sie kommen pünktlich zum Konzert an. (wenn)

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4. Meine Familie verbringt den Urlaub nicht in der Schweiz. Sie fahren nach Italien. (sondern)

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5. Ich mag Kirschen. Dir schmecken Kirschen auch. (und)

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6. Wir fahren mit dem Taxi zum Flughafen. Ihr fahrt mit dem Bus zum Flughafen. (aber)

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7. Sarah kauft das Kleid in diesem Kleidergeschäft nicht. Das Kleid passt ihr nicht gut. (weil)

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1. ___________________________________________________________________

2. ___________________________________________________________________

3. ___________________________________________________________________

4. ___________________________________________________________________

5. ___________________________________________________________________

6. ___________________________________________________________________

7. ___________________________________________________________________

Übung 8-2d: Warum ist der Ausflug so schön? Use the "weil" causal sentences in Übung 5-b and rewrite them below using then conjunction deshalb. The first one is done for you as an example.

1. Warum freut Carola sich so sehr auf den Ausflug? sie / lieben / Fahrradtouren / mit Freunden/ in der Natur

   ______Carola liebt Fahrradtouren mit Freunden in der Natur, deshalb freut sie sich so sehr auf den Ausflug.____

2. Warum kommen Carolas Eltern nicht mit? müssen / ihre Eltern / arbeiten

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3. Warum fahren die Kinder mit den Fahrrädern zum Hafen? wollen / fahren/ mit dem Schiff / ins Grüne

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4. Warum steigt Carola mit ihren Freunden in der Stadt Sankt Goar aus? möchten / die Burg Rheinfels / besichtigen

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5. Warum ist der Weg zu der Burg so anstrengend? die Burg / stehen / hoch auf einem Berg

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6. Warum ist die Führung durch die Burg so billig? Studenten / bekommen / heute / eine Ermäßigung

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7. Warum gehen die Studenten nach der Burgbesichtigung in die Stadt. sie / haben / Hunger / und / müssen / etwas / essen

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8. Warum ist Sankt Goar für Radfahrer so populär? die Stadt / liegen / direkt / am langen Radweg

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9. Warum gehen Carola und ihre Freunde zur Jugendherberge? wollen / sie / in der Jugendherberge / übernachten

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10. Warum bleiben junge Leute gern in einer Jugendherberge? Jugendherbergen / sein / bequem / und / im Preise günstig/

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11. Warum hat Carola nach dem Ausflug kein Geld mehr? sie / kaufen / viele / Reiseandenken

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Übung 8-2e. Geschenke Übersetzen Sie die Sätze ins Deutsche. Im BOLT. These sentences are constructed to give the wrong translations in online translation applications.

1. What are you buying your (formal) mother for Christmas?
2. I am going to give (schenken) her gloves and a hat. (present tense)
3. Should we bring our neighbor a gift when we visit him?
4. We can give (schenken) him a bottle of schnapps, because he is so nice to us.
5. Does he like (mögen) schnapps? Maybe schnapps does not agree with him.
6. Does your boyfriend like (gefallen) his gifts?
7. Yes. That is what you (formal) tell (sagen) me and I believe you.
8. He lived in Hamburg, therefore I sent (schicken) him the tie and shirt by mail (mit der Post).

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