Seite 2 |
Übung 4-2a: Über Familienverhälltnisse sprechen Teil A. Partnerarbeit. Teil B steht auf Seite 11.
Brigitte | Manfred |
Iris und Jens |
||
Vater | Name | Rolf | Karl | |
Alter | 65 | 41 | ||
Beruf | Grafiker | Bankkaufmann | ||
Mutter | Name | Inge | ||
Alter | 53 | |||
Beruf | Professorin | Krankenschwester | ||
Onkel | Name | Heinz | ||
Alter | 58 | 46 | ||
Beruf | Optiker | |||
Wohnort | Bremen | Berlin |
Beispiel:
|
Wortschatz: der Fernfahrer = truck driver; der Bankkaufmann = banker; Krankenschwester = nurse; Ärztin = physician; Optiker = optician
Erzählen Sie der Klasse: "Das sind Iris und Jens. Ihr Vater heißt..." usw.
Fragen Sie Ihre Partnerin / Ihren Partner:
Fragen Sie weiter:
Erzählen Sie von Ihrer Partnerin / von Ihrem Partner und von Ihnen selbst: Meine Mutter heißt Claudia. Sie ist fünfunfvierzig Jahre alt. Ihr Onkel heißt Marcus. Er ist achtunddreißig Jahre alt. |
Modal VerbsVerbs können and mögen (Kapitel 3) belong to the class of verbs that indicate a kind of attitude or "mood" (hence "modal") toward an action. For example, können expresses an ability to do something; mögen expresses the attitude of liking a thing or an activity. Other modal verbs include wollen, expressing a desire to do something (want); sollen, expressing an obligation or expectation (should); müssen, expressing a strong obligation or requirement (must); and dürfen, expressing permission (be allowed).As with the verbs können and mögen, modal verbs follow their own conjugation pattern.
Übung 4-2b. Modalverben Ergänzen Sie die Sätze mit den richtigen Formen der Modalverben. In BOLT.
Bauen Sie Sätze aus den Satzelementen.
Übung 4-2c: Instructional Video on Modal Verbs Quiz im BOLT. Link to Video
|