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Es ist mir kalt! Es tut mir leid!

There are a number of high-frequency idioms in German in which the dative case is used.
Zum Beispiel: Es geht dir gut, schlecht, usw. (special meaning: Mir ist schlecht. = "I am nauseous.")
Not: *Ich bin gut. *Ich bin schlecht. These either have other connotations or are just wrong.

When expressing comfort or discomfort regarding temperature, dative case of the person is used: warm, kalt, heiß, angenehm, unangenehm
Zum Beispiel: Es ist mir kalt. Or Mir ist kalt.
Not: *Ich bin kalt.

When expressing an opinion, often a negative opinion about something:
Das ist mir... zu dumm, zu teuer, zu gefährlich, zu dunkel, u.s.w. (I think that's really dumb. That is too expensive for me. That is too dangerous for me.)
Zum Beispiel: Das Kleid ist ihr zu bunt. (She thinks the dress is too loud.) Der Film war uns zu gewalttätig. (The movie was too violent for our taste.)

Two other important idioms:

  • Das tut mir leid. Or Es tut mir leid. = "I am sorry." (Es tut ihr leid. = "She is sorry." Das tut uns leid. = "We are sorry."
  • Das ist mir egal. Or Es ist mir egal. = "I don't care." Literally: "It is all the same." (Es ist ihm egal. = "He doesn't care." Das ist euch egal. = "It's all the same to you."


Übung 5-8a Karls Freundin braucht Erholung. Arbeiten Sie mit Partnern. Bilden Sie das Gespräch zwischen Nora und Lilo aus den Elementen! Dann übersetzen Sie das Gespräch ins Englische.

  1. Nora: es / gehen / seine Freundin / miserabel // weil / sie / arbeiten / zu viel
  2. Lilo: es / sein / er / nicht egal // wenn / es / seine Freundin / gehen / nicht gut
  3. Nora: ich / glauben / es / du // und / das / tun / ich / leid
  4. Lilo: die Arbeit / sein / sie / zu anstrengend // deshalb / Karl / buchen / eine Erholungsreise / nach Spanien
  5. Nora: sie / fliegen / nicht / nach Spanien // sondern / nach Italien
  6. Lilo: es / sein / sie / egal // aber / das Wetter / müssen / sein / schön
  7. Nora: es / werden / sie / nach / der Urlaub / gehen / besser

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Englische Übersetzung:

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Likes and Dislikes: Brief Overview

Degrees and dimensions of favor and disfavor for all things can be highly expressive and nuanced in any language.
There is no generic "to like" in German as there is in English.

gern / nicht gern is used primarily for activities.

Hanna arbeitet gern aber Bruno arbeitet nicht gern
gern haben can be used to express liking some things or people.

  • Ich habe Julia gern.
  • Wir haben Fußball nicht gern.
mögen is a modal verb and can be used with verbs as with other modal auxiliaries. However, it is used most with direct objects, especially food and people.
  • Ich mag kaltes Bier.
  • Er mag sein Bier kalt trinken.
  • Sascha mag kein Bier.
  • Sie mag Bier nicht.
  • Wir mögen unseren Lehrer. (Note: "kein" cannot be used with people)
  • Meine Mutter mag unseren Lehrer nicht.
gefallen is commonly used for liking things, but usually not food (schmecken is used most for food and drink.) The thing being liked is the subject and the person liking the thing is in the dative case. Think of the verb as "be pleasing to", as in "The city is pleasing to my family." gefallen can also refer to an action in a dependent clause.

  • Die Stadt gefällt meiner Familie.
  • Es gefällt mir, wenn der Zug nicht spät ist.
  • Ivans Fahrrad gefällt ihm nicht.
  • Es gefällt Ivan nicht, wenn sein Fahrrad kaputt ist.
finden + Adjectiv is frequent in expressing all levels of liking and disliking.
  • Mein Vater findet das Essen ausgezeichnet.
  • Die Zuschauer finden das Schauspiel dumm.
  • Meine Freundin findet ihr Geschenk wunderschön.
lieben is most appropriate when expressing strong affection and endearment. Ich liebe meine Katze und sie liebt mich.
Most often used in disliking, the personal dative + adjective is idiomatic and cannot be applied generally.
  • Das Klima ist uns zu warm. (Wir finden das Klima zu warm.)
  • Der Kaffee ist ihr zu stark. (Sie findet den Kaffee zu stark.)

Übung 5-8b: Vorlieben und Abneigungen (likes and dislikes) Füllen Sie die Tabelle aus. Dann erzählen Sie ihrer Partnerin / ihrem Partner ihre Vorlieben und Abneigungen. Notieren Sie die Informationen von den Partnern! Erzählen Sie was Ihnen gefällt und was Ihrer Partnerin / Ihrem Partner gefällt.

  • Für "Essen und Trinken" kann man sagen:
    • Ich mag ______ (nicht)
    • Ich esse (trinke) ________ (nicht) gern
    • ________ schmeckt mir (nicht)
  • Für "Leute" kann man sagen:
    • Ich mag ___________ (nicht)
    • Ich habe ________ (nicht) gern
    • Ich finde ____________ ([nicht] nett, sympatisch, freundlich...)
  • Für "Aktivitäten" kann man sagen:
    • Ich ________________ (Verb) (nicht) gern.
    • Ich mag __________________ (nicht).
  • Für "meine Eigentümer" kann man sagen:
    • Mein___ _____________ gefällt mir (nicht).
    • Ich mag mein___ ___________ (nicht).

  1. Vorlieben
    Essen und TrinkenLeuteAktivitätenmeine Eigentümer (possessions)
     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

  2. Abneigungen
    Essen und TrinkenLeuteAktivitätenmeine Eigentümer
     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


Übung 5-8c: Ihr schmeckt Kaffee Listen to the music video: Ihr schmeckt Kaffee

Ihr schmeckt Kaffee

Sie mag schwarz, ich mag weiß;
Ihr ist kalt, mir ist heiß;
Sie mag den Regen, ich mag Schnee
Ihr schmeckt Kaffee, mir schmeckt Tee.

Wir sind so verschieden, sie ist nicht so wie ich
Sie ist einfach nicht der richtige Typ für mich
Wir sind so verschieden, sie ist nicht so wie ich
Sie ist einfach nicht der richtige Typ für mich

Er mag den Tag, ich mag die Nacht
Er mag die Sieben, ich mag die Acht
Ihm ist zu dunkel, mir ist zu hell
Ihm ist zu langsam, mir ist zu schnell

Warum ist er so anders? Warum nicht so wie ich?
Er ist einfach nicht der richtige Typ für mich
Warum ist er so anders? Warum nicht so wie ich?
Er ist einfach nicht der richtige Typ für mich

Hey, dir passt das T-Shirt genau so toll wie mir!
Hey, dir steht der Ohrring genau so gut wie mir!
Wow! Das ist 'ne Farbe! Sie gefällt uns beiden sehr!
Au! Der Rock passt super! Er gefällt uns noch viel mehr!

Du bist nicht so anders. Du bist genau wie ich.
Du bist ganz genau der richtige Typ für mich.
Du bist nicht so anders. Du bist genau wie ich.
Du bist ganz genau der richtige Typ für mich.
Du bist nicht so anders. Du bist genau wie ich.
Du bist ganz genau der richtige Typ für mich.
Du bist nicht so anders. Du bist genau wie ich.
Du bist ganz genau der richtige Typ für mich.

Schreiben Sie das Lied neu!

  1. Brainstormen Sie mit einer Kollegin / einem Kollegen!
  2. Übersetzen Sie das Lied ins Englische.
  3. Ersetzen Sie die unterstrichenen Adjektive mit anderen Adjektiven (Replace the underlined adjectives with other adjectives).
  4. Ersetzen Sie die unterstrichenen Substantiven mit anderen Substantiven (Replace the underlined nouns with other nouns).
  5. Die Zeilen müssen sich nicht reimen (The lines do not have to rhyme).
  6. Lesen Sie das neue Lied vor!