Übung 3-5a Mahlzeiten. Video-Aufgabe. Quiz im BOLT. Die Mahlzeiten in Deutschland

Warmup: Was isst du gern? Was trinkst du gern? Interview.

Was isst du zum Frühstück gern? Was trinkst du zum Abendessen gern?
Ich esse Brot zum Frühstück gern. Ich trinke Wasser zum Abendessen gern.

	ich	Kollege / Kollegin Name: __________________	Kollege / Kollegin Name: __________________
Zum Frühstück essen trinken
Zum Mittagessen essen trinken
Zum Abendessen essen trinken

In your report, begin with the meal, so that you practice again the word order variations: Zum Mittagessen trinkt Karl-Heinz Bier gern.

Auch: Zum Mittagessen mag Karl-Heinz Bier. (ohne Infinitiv "trinken")

Lebensmittel: Verpackungen und Maßeinheiten For neuter and masculine nouns (left column), container and measures stay singular; for feminine nouns (right column), the containers are singular if only one, but plural if more than one. der Becher; zwei Becher Joghurt die Dose; drei Dosen Fanta das Glas; zwei Glas Marmelade die Flasche; sechs Flaschen Bier das Glas; zwei Glas Wein die Schachtel; eine Schachtel Schokolade; zwei Schachteln der Kasten; ein Kasten Wasser die Tasse; zwei Tassen Kaffee das Gramm; 250 Gramm Käse die Tafel; eine Tafel Schockolade; zwei Tafeln das Kilo; fünf Kilo Kartoffeln die Tube; zwei Tuben Senf der Liter; zwei Liter Orangensaft die Tüte; zwei Tüten Chips das Pfund; ein Pfund Hackfleisch das Pfund, die Pfunde das Glas, die Gläser der Liter, die Liter das Stück, die Stücke das Kilo, die Kilo das Gramm, die Gramme der Becher, die Becher der Kasten, die Kasten das Stück; drei Stück Kuchen die Tasse, die Tassen die Dose, die Dosen die Flasche, die Flaschen die Schachtel, die Schachteln die Tüte, die Tüten die Tafel, die Tafeln die Tube, die Tuben Übung 3-5b Wie viel kaufen wir? Fill in blanks (in BOLT). Based on the images, fill in the blanks with the correct form of the verb kaufen, and the quantity of the items. For example: Ich _______________ _______________ Joghurt. → Ich kaufe zwei Becher Joghurt. (Write out the words for the numbers, do not use the numerals. Remember! "one" ist not eins, but rather eine, ein, einen, depending on the gender.) Case sensitive. Übung 3-5c Im Supermarkt. Preise vergleichen und Einkaufen. Teil A (Teil B ist auf Seite 11.) Sie waren in einem Supermarkt und haben dort die Preise notiert. Jetzt gehen Sie in einen kleinen Laden und möchten die Preise vergleichen. Fragen Sie die Verkäuferin / den Verkäufer (Ihre Partnerin / Ihren Partner). (You were in a supermarket and noted the prices down. Now you are going to a small store and would like to compare the prices. Ask the salesperson.) See previous pages for the correct plurals. € = Euro Menge Supermarkt Laden ein Liter Milch 2 0,99 € (neunundneunzig Cent) 0,85 € (fünfundachtzig Cent) eine Tafel Schokolade 3 0,99 €   eine Dose Kakao 1 2,79 € (zwei Euro, neunundsiebzig)   eine Flasche Bier 6 0,99 €   250 g Käse 1 4,45 €   eine Tüte Gummibären 4 1,19 €   ein Becher Joghurt 5 0,35 €   ein Kilo Äpfel 1 2,49 €   eine Packung Kekse 1 1,80 €   ein Pfund Schinken 2 5,47 €   ein Glas Marmelade 2 2,19 €   Vergleichen Sie jetzt die Preise. Was ist im Laden billiger oder genauso teuer? Diese Dinge möchten Sie kaufen. Notieren Sie den Artikel, die Menge und den Preis. (Now compare the prices. What is cheaper in the store than in the Supermarket? These are the things you want to buy in the store. Note the item that is cheaper in the store, the amount and the price.) Artikel Menge Preis Milch 2 Liter 1,70 € (ein Euro siebzig)                                     Gesamtbetrag (total): _________________ S-A: Wie viel kostet ein Liter Milch? S-B: Ein Liter Milch kostet fünfundsiebzig Cent. S-A: Ich nehme zwei Liter Milch.

können The verb können belongs to a class of verbs called "modal verbs". können means "can" or "able to". As with the modal verb mögen, there is a different conjugation pattern: ich kann    wir können du kannst    ihr könnt es sie er kann    sie können Sie können As in English, modal verbs generally require an infinitive of a verb. For example, "We can go to the movies tonight." ("go" is the infinitive.) "I can play the piano very well." ("play" is the infinitive.) IMPORTANT: In German sentences with modal verbs, the infinitive comes at the end of the sentence! The examples in English above are rendered in German as follows: Wir können heute Abend ins Kino gehen. Ich kann das Klavier sehr gut spielen. Übung 3-5d Was können sie machen? Bauen Sie Sätze mit können und mit den Satzelementen. Beispiel: Doris / kochen / sehr gut / → Doris kann sehr gut kochen. If there is a question mark included in the elements, then a "yes-no" question is required: Doris / kochen / sehr gut / ? → Kann Doris sehr gut kochen? Caution! Direct objects (underlined) need to be in accusative case. In BOLT. Ute und Tim / Tennis / spielen / nicht so gut __________________________________________________________ du / schwimmen / gut / ? _____________________________________________________________________________ ihr / tanzen / gut / ? _____________________________________________________________________________ Sie / lesen / ohne / Ihre Brille* / nicht ______________________________________________________________ ich / gehen / heute Abend / nicht / ins Konzert ____________________________________________________ wir / bringen / der Wein / am Samstag / zur Party _______________________________________________________ Claudia / sehen / der Film / im Fernsehen _____________________________________________________________ du / verstehen** / der Professor / gut / ? ______________________________________________________ *die Brille = eyeglasses **verstehen = to understand Übung 3-5e Fähigkeiten erfragen. Teil A (Teil B ist auf Seite 11.) sehr gut ++ Redemittel: A: Kann Klaus kochen? B: Ja, Klaus kann sehr gut kochen. A: Kannst du stricken? B: Nein, ich kann überhaupt nicht stricken. A: Können Antje und Werner tanzen? B: Ja, sie können ganz toll tanzen. Erzählen Sie! (Ich kann gut schwimmen. Joe kann dufte kochen. Antje und Werner können kaum stricken. Frau Meier kann nicht so gut Fahrrad fahren.) phantastisch ++ ausgezeichnet ++ ganz toll ++ einmalig ++ dufte + toll + gut + einigermaßen +- mehr oder weniger gut +- nicht so besonders gut +- nicht so gut - ein bißchen - kaum - kein bißchen -- überhaupt nicht --   Klaus Antje und Werner Brigitte Frau Meier Sie Ihr Partner / Ihre Partnerin singen einigermaßen   kein bißchen       kochen   ausgezeichnet         tanzen   toll   nicht mehr so gut     schwimmen phantastisch   nicht so gut       zeichnen     ganz toll überhaupt nicht     Fußball spielen ein bißchen kaum         stricken   mehr oder weniger gut einmalig       Fahrrad fahren gut   einigermaßen gut     stricken zeichnen Kapitel 3: Seite 1 Kapitel 3: Seite 2 Kapitel 3: Seite 3 Kapitel 3: Seite 4 Kapitel 3: Seite 5 Kapitel 3: Seite 6 Kapitel 3: Seite 7 Kapitel 3: Seite 8 Kapitel 3: Seite 9 Kapitel 3: Seite 10 Kapitel 3: Seite 11